【观点摘登】郁建兴:平台型教学将更好地支持个性化与虚拟化学习
发布日期:2025-02-02 22:39 点击次数:179
个性化学习或将成为未来大学教育模式的核心,人工智能技术正是实现这一目标的关键工具。人工智能正从知识生产的辅助者进化为与人类并驾齐驱的“新生产者”,成为教学主体之一。可以预见的是,未来大学将能够实现对学生学习状态的实时监测和分析,并根据学习者的个人特点,定制个性化学习计划和教学内容、规划学习路径、监测学习进度、评估学习成果。同时,虚拟化教师形象或将是未来大学教育模式的另一项创新。传统的远程教育之所以无法颠覆高等教育的既有路径,很大程度上是因为传统手段只能单向传递知识,而无法实现情境的远程化、虚拟化。通过虚拟现实、增强现实和3D建模等元宇宙形式,教师可以通过创建虚拟形象,突破时空限制,为全球学习者提供服务并保证互动情境的有效性。在虚拟教学情境之下,学习者可以更真切地感受到教学的互动性和不同学校的教学规范,实现教师、机器、学生相互促进、相互影响、共同进步。
(作者系浙江工商大学党委书记、浙江大学社会治理研究院院长)
来源 《光明日报》
策划创作 韦一茜
编辑 秦文竞 王瑶 徐吉欧
二审 张莹 杨春凌 王塬钧
三审 陈翔
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